La formazione in Biodinamica Craniosacrale a indirizzo Mindfulness di In Flow Romagna è condotta da Rosella Denicolò, Remo Rostagno e Luisa Brancolini e da un team i cui insegnanti si sono formati con Franklyn Sills, al Karuna, in Inghilterra. Franklyn Sills è il pioniere della Craniosacrale in chiave Biodinamica. Ha influenzato la maggioranza degli insegnanti americani ed europei e rimane un punto di riferimento fondamentale per lo sviluppo della Biodinamica e per la nostra scuola.  

Offriamo un percorso di apprendimento in linea con la ricerca più avanzata a livello europeo e internazionale, su questa disciplina. 

Filo conduttore dell’intero corso è lo sviluppo della consapevolezza e della presenza, per entrare in relazione in modo autentico, da essere a essere.

Didattica

Il percorso didattico si articola in 15 seminari a cadenza bimensile che vi daranno una padronanza delle abilità di contatto e di relazione della biodinamica cranio sacrale,13 seminari di 3 giorni e due seminari di 5 giorni più un introduttivo di 2 giorni, per un totale di 50 giorni di formazione. 

La didattica comprende lezioni teoriche, sessioni guidate, condivisioni, meditazioni, e supervisioni. Ogni studente è seguito da un tutore per supportare il processo di apprendimento e per ricevere feedback personali. Oltre alle lezioni frontali il training prevede studio e pratica anche attraverso sessioni con volontari. Questo lavoro è supportato da dispense redatte da In Flow, da tre libri di testo e una bibliografia.

Le materie sviluppate sono:

  • Lezioni di biodinamica craniosacrale: visualizzazioni, esercizi di meditazione, somatizzazioni, proiezione di video e immagini
  • Lezioni di mindfulness
  • Lezioni di movimento
  • Lezioni di anatomia
  • Lezioni di embriologia fenomenologica
  • Lezioni di pratiche contemplative – Kum Nye
  • Lezioni di counseling somaticobasate sul lavoro di Gendlin, Levine e Bessel van der Kolk
  • Gruppo tutoriale: la classe è organizzata in gruppi tutoriali di 4 o 5 studenti. Durante ogni seminario è previsto un incontro di un’ora con il proprio tutore
  • Peer group: in ogni seminario gli studenti si incontrano con il gruppo dei pari per discutere i processi di apprendimento e dare il loro feedback di gruppo al teaching team (insegnanti, tutori, assistenti)
  • Supervisioni: durante l’intera formazione sono previste 4 sessioni di supervisione dove lo studente dà una sessione a un tutore che gli restituisce un feedback personalizzato sullo sviluppo delle sue capacità palpatorie e di ascolto.

 Il percorso formativo di In Flow è orientato all’acquisizione di specifiche competenze che permettono di effettuare sessioni-consulenze di biodinamica craniosacrale finalizzate alla piena espressione della vitalità della persona.

Competenze acquisite:

  1. Sostenere un processo di embodiment nel cliente che riguarda l’essere in divenire
  2. Realizzare con il cliente un contatto consapevole basato sulla mindfulness
  3. Creare una relazione centrata sul processo del cliente
  4. Orientarsi alla respirazione primaria e alle forze biodinamiche
  5. Orientarsi alla quiete e alla matrice organizzatrice che sottende ogni forma vivente
  6. Comunicare con il cliente in modo mindful
  7. Facilitare nel cliente la capacità di percepire il proprio corpo e il proprio processo
  8. Dialogare in modo biodinamico con il corpo-mente del cliente
  9. Facilitare lo stato di equilibrio

Obiettivi

L’obiettivo del primo anno di corso è l’acquisizione degli strumenti di base: contatto, ascolto e dialogo basati sulla Mindfulness. Lo studio dell’anatomia è esperienziale e basato sul Body-Mind Centering®. Negli anni successivi questi strumenti vengono integrati nell’ascolto dei diversi sistemi corporei in chiave embriologica.

Crediti formativi

La formazione in Biodinamica Craniosacrale In Flow è di 700 ore totali di cui 400 frontali. Sia per i contenuti che per il numero di ore, segue i criteri indicati dall’Associazione Craniosacrale Italia.

Il completamento della formazione prevede: aver frequentato il 90% delle lezioni frontali, il superamento degli esami di fine primo anno e di fine percorso, la discussione di una tesina finale. Dopo il conseguimento dell’attestato di frequenza è possibile iscriversi all’A.CS.I. (Associazione Craniosacrale Italia) e far parte dell’Elenco Soci Qualificati.

Calendario degli incontri

Workshop
MINDFULNESS E BIODINAMICA 14 marzo 2020
Introduzione alla Biodinamica Craniosacrale a indirizzo Mindfulness. A Rimini dalle 15.00 alle 18.30

Workshop
MINDFULNESS E BIODINAMICA 4 aprile 2020
Introduzione alla Biodinamica Craniosacrale a indirizzo Mindfulness. A Forlì dalle 15.00 alle 18.30

Workshop
MINDFULNESS E BIODINAMICA 23 maggio 2020
Introduzione alla Biodinamica Craniosacrale a indirizzo Mindfulness. A Imola dalle 15.00 alle 18.30.

Seminario Introduttivo
LA GRAMMATICA DEL TOCCO 26 – 27 settembre 2020
Introduzione alla Biodinamica Craniosacrale. Un seminario per esplorare la tavolozza del tocco Craniosacrale, le sue potenzialità e specificità.

Seminario I
IL CORPO PRESENTE 23 – 25 ottobre 2020
Le basi della biodinamica Introduzione alla storia del lavoro craniosacrale: il passaggio dalla concezione meccanicistica, alla concezione biodinamica del Sistema Respiratorio Primario. Come stabilire un campo di relazione integro: la presenza, i fulcri, negoziazione dello spazio e del contatto. L’archetipo della linea mediana e le sue implicazioni biodinamiche. Lo spazio come risorsa e l’espansione del campo di percezione. La Sorgente, l’Essere, il Sé. Le metafore del corpo: implicazioni nella relazione con il cliente. La neutralità nella relazione verbale. Risorse interne ed esterne. Il rituale del contatto. Autoregolazione. BMC®: Consapevolezza e respiro cellulare.

Seminario II
IL CORPO FLUIDO 4-6 dicembre 2020
Percezione delle dinamiche fluide Ascoltare, percepire e distinguere le forze di salute al lavoro nell’organismo. Il Sistema Respiratorio Primario: circolazione e fluttuazione del liquido cerebrospinale. Percezione della fluttuazione longitudinale e delle maree. Il cambiamento olistico: l’assestarsi del campo di interrelazione. Still point (riconoscere i momenti di quiete). Il Breath of life (Respiro di Vita) come la nostra risorsa principale. Focusing: introduzione al lavoro di Eugene Gendlin. BMC®: I fluidi, il sistema di comunicazione del corpo.

Seminario III
IL CORPO OLOGRAFICO
Percezione della mobilità e della motilità Introduzione al modello olografico: raggio di riferimento e raggio di lavoro. Percezione della mobilità delle ossa craniali: base e volta cranica. Riconoscere le forze biochinetiche e biodinamiche al lavoro. Differenza tra mobilità e motilità nei tessuti. I tre passi di Becker nel processo di guarigione. Focusing: Lavorare con il felt sense in diade, utilizzando l’ascolto attivo e le domande aperte. BMC®: Il sistema scheletrico

Seminario IV
IL CORPO TENSEGRITO
La struttura della vita Il processo di trasmutazione dalla non forma alla forma: due polarità che si attraggono. Orientamento ai tre corpi sospesi: il corpo fisico, fluido e della marea. L’importanza dei fulcri naturali, dei fulcri di inerzia e della neutralità. Le membrane a tensione reciproca e il fulcro di Sutherland. Il punto di tensione bilanciata verso lo stato di tensione bilanciata. La mobilità dell’osso sacro tra le due ali iliache. Il Verbale nella seduta cliente-operatore. Il linguaggio che crea spazio e la multidimensionalità dell’esperienza. SEISA: sensazioni, emozioni, immagini, significati, azioni. Come accompagnare la seduta con il verbale applicando SEISA. Dentro le parole: comprendere gli aspetti impliciti del linguaggio e riconoscere quel linguaggio che aiuta la presenza. Sessioni di supervisione.

Seminario V
IL CORPO SILENZIOSO
Strumenti fluidi di conversazione con il sistema Silenzio, vuoto, calma come fattori di guarigione. La motilità del sistema nervoso centrale. Abilità di conversazione fluida col sistema: dirigere la potenza che è nei fluidi. Esplorazione degli still-point durante la fase inspiratoria ed espiratoria (CV4-EV4). Il Sistema Nervoso Autonomo e la bilancia vegetativa. Authentic movement – authentic speech. BMC®: Il Sistema Nervoso

Seminario VI
IL CORPO SPAZIOSO
Il concetto di intelligenza intrinseca Il piano di lavoro intrinseco I. Abilità di conversazione fluida col sistema: fluttuazione laterale, disingaggio, trazione. Anatomia e drenaggio dei seni venosi. Trauma: le risposte fisiologiche alla minaccia. Lavorare con gli stati di iper-attivazione. Il primo colloquio: la case history. Meditazione: il movimento spontaneo

Seminario VII
EMBRIOLOGIA FENOMENOLOGICA
Rimettersi in contatto con le forze di salute al lavoro fin dall’origine Le prime tre settimane di sviluppo embrionale. Ignizione del concepimento, due polarità che si fondono. Sacco vitellino (ventralità) e sacco amniotico (dorsalità). Le tre linee mediane e la loro derivazione embriologica. La gastrulazione e la formazione dei tre foglietti embrionali: endoderma, mesoderma, ectoderma. Psicologia somatica: i tre foglietti e le strategie di vita. Meditazione: riconnettersi alle origini. Sessioni di supervisione.

Seminario VIII
LA DORSALITÀ (prima parte)
Introduzione alle dinamiche della colonna vertebrale in relazione alla linea mediana primaria. Le vertebre come coesione di forma intorno al principio della linea mediana e la loro motilità. La triade occipitale: occipite, atlante, epistrofeo e le loro interrelazioni. I nervi craniali. Le articolazioni sacro-iliaca e lombo-sacrale. Chi Kung dei tre corpi. BMC®: I tre piani di movimento.

Seminario IX
LA LATERALITÀ tridimensionale (prima parte)
Il piano di lavoro intrinseco II: l’interscambio ritmico bilanciato. Derivazione embriologica della lateralità: il mesoderma. Lavoro sui diaframmi, le articolazioni, i legamenti, le aponeurosi e la fascia nella sua interezza. Trauma: riconoscere e lavorare con gli stati di ipo-attivazione. Esperienze in diade e supervisione sul verbale. BMC®: Il tessuto connettivo.

Seminario X
LA VENTRALITÀ (prima parte)
Le ossa del cranio viscerale e le ossa del viso, interrelazioni fluide con le ossa della boccia cranica. Derivazione embriologica di neuro e viscero-cranio. L’articolazione temporo-mandibolare, i suoi legamenti e il segmento orale. BMC®: Il sistema dei legamenti.

Seminario XI
LA DORSALITÀ (parte seconda)
Gli schemi classici dell’articolazione sfeno-basilare (fisiologici e non fisiologici). Introduzione alle dinamiche intraossee e la loro motilità. Meditazione camminata. Sessioni di supervisione.

Seminario XII
LA LATERALITÀ tridimensionale (seconda parte)
Introduzione al lavoro con gli organi, l’organogenesi. Le relazioni tra organi e fascia. Embriologia e palpazione degli organi di derivazione mesodermica. Il sangue come tessuto fluido: tensegrità e polarità col liquido cerebro-spinale. Ignizione del cuore durante la sua discesa, lungo la linea mediana, nello spazio del pericardio. Le meditazioni del cuore.

Seminario XIII
LA VENTRALITÀ (parte seconda)
L’osso ioideo e le sue relazioni con la visceralità. Embriologia e palpazione degli organi di derivazione endodermica. Il segmento facilitato. Il cordone ombelicale e sue implicazioni: la linea mediana di relazione. L’ignizione della nascita 1. BMC®: Il sistema degli organi.

Seminario XIV
LA NASCITA
Introduzione alle dinamiche della nascita: i quattro stadi del processo di nascita dal punto di vista del bambino. Principi di base del lavoro con i neonati e con i bambini. Ignizione della nascita 2: ignizione dei fluidi nel terzo ventricolo al momento della nascita. Introduzione alla teoria dell’attaccamento. Sessioni di supervisione.

Seminario Integrativo XV
ANDARE NEL MONDO
I rituali di passaggio. Integrazione di ciò che si è appreso nei due anni di corso. Principi deontologici, il setting, autovalutazione, consegna dei diplomi.

Docenti

La formazione In Flow Forlì  è condotta da Rosella Denicolò, Remo Rostagno, Luisa Brancolini e Marco Rivetti.

Sede

Villa Salta è un centro di salute sito in una grande villa storica che sorge su un poggio, in un’isola di verde e di querce secolari a 20 km da Forlì, nel cuore della Romagna. Un luogo di silenzio e di natura, che sa accogliere in modo caldo e gentile gruppi di ricerca interiore e spirituale. La cucina è molto curata, di base vegetariana e la pensione completa è a prezzi contenuti.

Tutte le info sulla sede qui:
http://craniosacralebiodinamica.it/la-scuola/forli